Değerli Ziyaretçimiz ! Tüm Derslerle İlgili Konu Anlatımlarını, Ders Notlarını, Yazılıları, Testleri, Slaytları, Sunumları, Videoları ve Her Türdeki Dökümanı Sizlere Ücretsiz Olarak Sunmaktayız.Bu Kaynaklardan Sorunsuzca,Özgürce Yararlanabilmek İçin {BURAYA TIKLAYARAK ÜYE} Olmanız Gerekmektedir! Üye Olmadan da Bize Kolayca Ulaşıp Mesaj Yollayabilirsiniz {TIKLAYINIZ}    
DersKaynak.Com / Tüm Derslerde Tam Destek !  

Anasayfa Kimler Online Yeni Mesajlar Konularım Bugünkü Mesajlar Site Map
Geri git   DersKaynak.Com / Tüm Derslerde Tam Destek ! > Tarih - İnkılap > Tarih-İnkılap Dersleri
Facebook Facebook

Yeni Konu aç  Cevapla
Seçenekler Stil
Okunmamış 21.09.11, 16:17 #1 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Yeni1 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları 2013 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları 2013

Sayfa 2
Temel Kavramlar
Tekfur: Bizanslıların merkezden bağımsız valilerine ve Anadolu’nun bazı Hıristiyan beylerine verilen unvan.
Fütüvvet: ahilikte denir. Osmanlının kurulduğu dönemde İslam dini kökenli esnaf örgütüdür.
Voyvoda: Osmanlıların Eflak-Boğdan krallarına verdiği unvan.
İskan: Osmanlıların fethettikleri yerlere, İslamiyeti yaymak, bölgeyi Türkleştirmek ve devlet otoritesini sağlamak için Türkleri yerleştirmesidir.
Kolonizasyon: Bir yerde yönetimin sağlanmasını kolaylaştırmak için örgütlenmedir.
Yörük: Oğuzların göçebe olan boylarına Yörük denir.
Fetret devri: Osmanlı devletinde Ankara savaşından sonra Osmanlının yenilmesi ile 1402-1413 arası geçen kargaşa dönemidir
Hanedan: Hükümdar sülalesi
Saltanat: tek kişinin yönettiği devlet şekli
Örf: Töre olarak ta adlandırılır. Toplumlara ait olan tüm değerlerdir.
Çıkma: saray içindeki Enderun mektebinde yetişen çocukların görevli olarak saray dışına çıkıp bir göreve atanmasıdır.
Dirlik: Osmanlı devletinde devlete ait gelirlerin veya toprakların kişilere hizmet karşılığı verilmesidir.
Hirfet: Türk-İslam devletlerinde ayakkabıcılık, marangozluk gibi küçük el sanatlarına verilen isimdir.
Lonca: Türk-İslam devletlerinin bazılarında Bir şehirdeki belli bir esnaf grubunun kurduğu esnaf örgütüdür. (Berberler loncası gibi)
Gedik: Bir meslek grubunda oldukça ustalaşan kişi.(gediklide denir) ayrıca Loncalar tarafından usta olan kişiye verilen dükkân açma yetkisine de denir.
Miri arazi: İslam devletlerinde mülkiyeti devlete ait olan toprak ve arazilere denir.
Tahrir: Kaydetme, sicile geçme anlamında olup Osmanlılarda arazilerin, arazi sahiplerinin ve vergi mükelleflerinin yazıldığı deftere denir.

Sayfa 4
1. Devletlerin kurulduğu bölgenin siyasi ve coğrafi konumu devletlerin gelişimini nasıl etkileyebilir?
Devletin kurulduğu bölgede güçlü bir devlet yoksa yada çatışma ve çalkantılar varsa yeni kurulan devlet bu durumdan faydalanarak daha çabuk gelişir. Devletlerin kıta ve denizlere göre konumu ve verimli topraklar vs. gibi coğrafi konumları da devletlerin gelişmelerinde önemli etkenlerdir.

2. Tarih boyunca kurulmuş olan bazı Türk devletlerinin kısa sürede bir imparatorluk haline gelmesinin sebepleri neler olabilir?
a- Türk cihan hakimiyeti düşüncesi b- Türklerin teşkilatçı yapıları
c- Güçlü bir orduya sahip olmaları d- Türklerdeki hoşgörü, sosyal devlet ve adalet anlayışı

Sayfa 5
XIV. yüzyıl başlarında Avrupa’daki siyasi ve dini çatışmalar Osmanlı devletinin kurulup gelişmesini nasıl etkilemiş olabilir?
Avrupa’da güçlü bir devlet yoktu. Küçük krallıklar sürekli birbirleriyle çatışma ve savaş halinde idi. Halk bu çatışmalardan ve ağır vergilerden ve adaletsiz yönetimden bıkmıştı. Çatışmalara son veren güçlü bir otorite kuran Osmanlı devleti hem halka hoşgörülü davranmış hem de vergileri hafifletince halk Osmanlı yönetiminden memnun kalmış Osmanlı devleti de bu nedenden çabuk büyümüştür.

Sayfa 6
1. Haritaya göre Anadolu nun siyasi durumu hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Anadolu parçalanmış bir halde, küçük beylikler var. Bir birlik yok

2. Osmanlı Beyliği diğer beyliklerle kıyaslandığında kurulduğu bölgenin coğrafi konumunun avantajları neler olabilir.
Diğer beylikler birbirleriyle komşu olup mücadele halinde idiler. Çoğu Anadolu’ya sıkışmış durumda idi. Osmanlı beyliğinin ise Bizans ve Balkanlar yönünde önü açık olduğundan ayrıca Karadeniz ve Marmara denizine kıyısı olduğundan avantajlı durumda idi.

Sayfa 7
Bizans’ın içinde bulunduğu hangi durumlar Osmanlı devletinin gelişmesini kolaylaştırmıştır?
Bizans Anadolu ve balkanlardaki topraklarının büyük kısmını kaybetmişti. Elinde kalan toprakları da idare etmekte zorlanıyordu. Başkent İstanbul’da taht kavgaları ve saray entrikaları vardı. Ayrıca Tekfur adı verilen şehir valileri imparatorun sözünü dinlemiyorlar, halka baskı uyguluyorlardı. Halk yönetimden memnun değildi.

Ahilerin Osmanlı devletinin kuruluşundaki katkıları neler olabilir?
a- Birçok devlet adamı yetiştirdiler
b- Dini destek verdiler ve alınan yerlerin İslamlaşmasını sağladılar.
c. Birçok ilim adamı Ahi kökenlidir.
d- Gazi ve alperen olarak Osmanlı ordusunda savaştırlar.
e- birçok eserler yaptırarak şehirlerin güzelleşmesini sağladılar.
f- Esnaf odlularından ekonomik yönden devlete katkı sağladılar.

Şeyh Edebali’nin; Osman Bey’e yaptığı nasihatten yola çıkarak Osman Bey’i nasıl bir yönetim anlayışına yönlendirdiğini tartışınız.
Yönetimde; sakinlik öfke yok. Hoşgörü, adalet, affetmek, Birleştirici, sabır, insana saygı

Sayfa 8
XIV. yüzyılın başında Anadolu haritasını inceleyerek Bilecik in fethedilmesinin önemi hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Bilecik’in fethi 2 yönden önemli idi. İlki Osmanlı devletinin Karadeniz ve Marmara denizine ulaşmak için kilit konumda idi. ikincisi o dönemde bu bölgede önemli demir yatakları Vardı.

Türkiye Selçuklu devletinin bazı yöneticilerinin Osman beyin hizmetine girmesinin nedenleri neler olabilir?
a- Selçuklu hükümdarı Gıyaseddin Mesut’un Osman beye hilat vs. göndermesi ki Böylece onun bağımsızlığını tanıdığını gösterir. Böylece A. Selçuklu devletinin resmi varisi Osmanlı beyliğidir.
b- Osmanlı beyliğinin geleceğinin parlak olmasının görülmesi.
c. Anadolu’da Moğol baskısı varken uçlarda baskının az olması.
d- Osmanlı devletinin Bizans’a karşı gaza yapması.

Sayfa 9
İznik ve İzmit’in fethinin kalıcı hale gelmesini sağlayan unsurlar neler olabilir?
Halkın inanç ve adetlerine karışılmaması ve adaletli-hoşgörülü yönetim.

Sayfa 10
Aşağıda verilen fetihler ve savaşların Osmanlı devleti için kazanımlarını yazınız.
Koyunhisar savaşı(1302)
a-Osmanlı devletine İzmit yolu açıldı ve
b-Bursa üç yandan kuşatıldı.
c-Osmanlı’nın Bizans’a karşı kazandığı ilk zaferdir.
Bursa’nın fethi(1326)
a- İpek ve ticaret merkezi olan bir şehir Osmanlıya geçti. Osmanlı önemli ekonomik kazanç sağladı.
b- Bizans’ın Marmara’nın güneyindeki etkinliği kırıldı.
c- Bursa Osmanlı’nın başkenti oldu.
Maltepe savaşı (1329)
a-Bizans’ın Anadolu’daki etkinliği tamamen kırıldı.
b-Osmanlı’nın Bizans’a karşı kazandığı en büyük zaferdir.
c- İznik ve İzmit’e Bizans tarafından yardım gelmeyince bu şehirler teslim oldu.
İznik(1331) ve İzmit’in Fethi(1337)
İznik hem bir ilim ve kültür merkezi haline geldi. Hemde bizans’a karşı yapılacak seferler için üs haline getirildi. İzmit’in fethi ile de Bizans’ın Anadolu2da önemli bir varlığı kalmadı.
Karesioğulları beyliğinin alınması(1345)
a- Osmanlıların aldığı ilk Anadolu Beyliği Karesioğulları’dır. Böylece Anadolu Türk siyasi birliğinin sağlanması için ilk adım atıldı.
b- Karesi Beyliği’nden birçok sahil bölgesinin Osmanlılara geçmesi ile Rumeli’ye geçiş kolaylaşmıştır
c-Osmanlılar Karesi donamasından yararlanmışlardır.
d- Karesi Beyliği’nin yöneticileri Hacı İlbey, Evranos Bey gibi şahsiyetler Osmanlı yönetimine büyük katkılar sağlamışlardır.

NOT: Şuanda 2-10 . sayfalar cevaplandırıldı. Diğer sayfaları cevaplandırdıkça aşağıya yorum yaz kısmına yazacağım. Bütün sayfayı aşağıya kadar kontrol etmeden çıkmayın.

__________________
Yağmuru seviyorum diyorsun,
Yağmur yağınca şemsiyeni açıyorsun..
Güneşi seviyorum diyorsun,
Güneş açınca gölgeye kaçıyorsun..
Rüzgarı seviyorum diyorsun,
Rüzgar çıkınca pencereni kapatıyorsun..
İşte, bunun için korkuyorum;
Beni de sevdiğini söylüyorsun..

W.SHAKESPEARE

Konu cemaktas96 tarafından (24.09.12 Saat 17:56 ) değiştirilmiştir.. Sebep: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları 2013
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
uzman (22.09.11)
Okunmamış 21.09.11, 16:18 #2 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Standart 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları 2012 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları 2012

teşşekkür yeter


Konu cemaktas96 tarafından (01.02.12 Saat 18:51 ) değiştirilmiştir..
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler
burakalp gönül (08.10.11), yasemin 2 (26.02.14)
Okunmamış 21.09.11, 18:53 #3 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.991
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

emekleriniz için teşekkür ederiz

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
yasemin 2 (26.02.14)
Okunmamış 22.09.11, 17:36 #4 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Icon40 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

10.Sınıf Tarih Sayfa 11-12-13-14 cevapları

10.Sınıf Tarih Sayfa 11 Soruları ve Cevapları

SORU: Osmanlı Devleti’nin Çimpe Kalesini alarak Rumeli’ye yerleşmeye başlaması Balkanlar ve Avrupa’yı nasıl etkileyebilir?

Çimpe Kalesinin alınması Osmanlı Devleti’ne Avrupa kapılarını açmıştır.Çimpe Kalesinin alınmasıyla, Müslüman Osmanlının Rumeli’ye yerleşmeye başlaması Balkanlar ve Avrupanın sadece siyasi değil, etnik ve dini mensubiyet haritasını değiştirecek en önemli adımdır

SORU: Osmanlı Devleti’nin başkenti Bursa’dan Edirne’ye taşımasının amaçları neler olabilir?

Bölge bereketli topraklara sahipti ve daha önemlisi Edirne, iki kıta arasında topraklarıyla verimli doğal bir geçitti.Edirne Türkler’in Rumeli’yi fethetme hareketlerinde çok önemli bir askeri üsttü.Başkent Bursa, Avrupa ve Balkanlara uzak kalıyordu.Bu yüzden Sırpsındığı zaferinden sonra 1. Murat, 1365′te devlet merkezini Bursa’dan Edirne’ye taşıdı.

…

10.Sınıf Tarih Sayfa 12 Soruları ve Cevapları

Soru: Osmanlı devletinin Türk Beyliklerine karşı izlemiş olduğu politikanın bu beyliklerin I.Kosava Savaşındaki tutumu üzerine etkileri neler olmuştur.

Osmanlı Beyliği kurul*duğu sırada Anadolu beylikleri arasında, Anadolu Sel*çuklu Devleti’nden kalan mirasın paylaşımı konusunda kısır savaşlar vardı. Osmanlı Devleti’nin de bu mücadeleye girmesi pek sonuç vermeyeceğinden, Osmanlı yö*neticileri yönlerini batıya döndürmüşlerdir.1.Kosava savaşında ,Osmanlıyı dolayısıyla İslamı balkanlardan atmak için haçlı ordusu birleşince, Anadolu Beylikleride İslam padişahına yardım etmek için asker göndermişlerdir.

I.Muratın Kosava Savaşı Öncesinde Devlet Adamları ve Komutanlarının Fikirlerini Almasının nedenleri neler olabilir

1- I.Murat çok iyi bir eğitim almıştı.Halkına karşı şefkatli devlet adamları ve komutanlarına karşı saygılıydı.

2-1.Kosava savaşı diğer savaşlara benzemiyordu.Çünkü diğer savaşlarda tek bir devletle savaşmışken bu sefer karşısında ittifak vardı. Düşman ordusu daha fazlaydı.Bu yüzden düşmana karşı hep birlikte savaş stratejisi geliştirmek istedi.

…

10.sınıf Tarih Sayfa 13 Cevabı
1299′da bağımsız olan osmanlı devletinin 1389 yılı itibarıyla gösterdiği siyasi gelişim hakkında neler söylenebilir

sayfa 13-osmanlı devletinin zemini çok iyi olduğu için çabucak ve dikkali bir biçimde ilerlemişlerdir.amacı balkanları hakimiyet altına almaktı zaten bu yüzden beyliklerle arasını iyi tutmaya çalışmış taki yıldırım beyazıdın birden beylikleri bir çatı altına toplamasıyla düzen her nekadar sağlansada çatışma yaşanmış..11 senelik bir fetret devri yaşanmış

…

10.Sınıf Tarih Sayfa 14

Yıldırım Bayezit’in Tutumu Nigbolu Kalesinin Savunulmasını Nasıl Etkilemiş Olabilir?

Askerlerin cesaretini ,kuvvetini ve sultanına olan güvenlerini arttırmıştır.




10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 39, 40, 41, 42 soruları ve cevapları

1) “İstanbul’un içinde Türk sarığını görmek, Kardinal külahını görmekten daha iyidir” sözünü açıklayınız
cevap:
Osmanlı devletinin kuruluş dönemlerinden itibaren izlediği hoşgörü politikası ile aldıgı topraklardaki halka tanıdıgı din ve vicdan hürriyetinden dolayı bu söz söylenmiştir


2)İstabul’un kuşatmasında Osmanlı gemilerinin Haliç’ten indirilmesinin İstanbul’un fethine katkısı neler olabilir?
cevap:
Karadan kusatma devam etse basarısızlıklada sonuçlanabilirdi.Ama haliçten indirilen gemiler ise bizansların molarini büyük bir ölçüde bozdu ve fethin gidişatı degişti
3)Papa, İstanbul’ un fethi üzerine dediği “Asıl fethi şimdi gerçekleşti” sözüyle ne ifade etmek istemiştir?
cevap:
Fatihin istanbul halkına erdigi özgürlükleri duyap papa , Osmanlı devletinin esas zaferi şimdi kazandıgını istiraf etmiştir
4)İstanbul’ un fethinin siyasi, kültürel, ve ekonomik sonuçlarının günümüz Avrupa’sına etkilerini değerlendiriniz.
cevap :
Büyük bir çarpıda etkisi ve gelişim içinde oldugunu görüyoruz
5)İstanbul’un nüfus yapısının çeşitliliğinden yola çıkarak Osmanlı Devleti’nin İstanbul’ da uyguladığı yönetim hakkında neler söylenebilir?
cevap:
Osmanlıların hoşgörüye dayalı yönetim anlayışı altındaki istanbul İstanbul,sadece müslümanlar için değil aynı zamanda avrupada baskıya uğrayan Yahudi ve Hristiyanlar için de çekim merkezi haline gelmiştir
6) Otlukbeli Savaşı’nın kazanılmasının Osmanlı Devleti açısından önemi nedir?
cevap:
otlukbeyi şavası nın kazanılmasıyla Dogu anadolu nun güvenligi saglanmıs oldu
7) Osmanlı Devleti’nin Venedik’e ayrıcalıklar vermesinin nedenleri nelerdir?
cevap:
Osmanlı devletinde ticari hareketliliği sağlanması açısından önemlidir.Ayrıca venedik in Haçlı birliğiden koparılması amaçlanmıştır
8)Kırım’ın Osmanlı Devleti’ne bağlanmasının yararları neler olabilir?
cevap:
•Karadeniz bir Türk gölü haline geldi
•İpek yolu’nun karadeniz in kuzeyine giden kolu denetim altına alındı
•Kırım ın alınmasıyla Lehistan üzerine doğudan yapılacak seferlerde üs kazanıldı
Sayfa 44 tablo ;
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler hakkında bilgi ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ile ilgili bilgi;
moranın fethi, taşoz,limni,midillinin fethi,egriboz , zenta ve kefalonya adalarının fethi
sayfa 45 50
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler



TEŞEKKÜR YETER

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
uzman (22.09.11)
Okunmamış 22.09.11, 18:13 #5 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Standart Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

2011-2012 Tarih I Yıllık Plan site.doc

Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)


Diğer sayfaları cevaplandırdıkça aşağıya yorum yaz kısmına yazacağım. Bütün sayfayı aşağıya kadar kontrol etmeden çıkmayın.

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
uzman (22.09.11)
Okunmamış 23.09.11, 20:15 #6 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Yeni1 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

10. sınıf tarih kitabı cevapları, lise 2 tarih cevapları tarih proje ödevi sayfa 17
Tarih Proje Ödevi (Sayfa 17)
Osmanlı Devletinin Balkanlara Hakim Olmaya Başlamasından Sonra Burada Meydana Getirdigi Mimari Eserler [Cami,Han,Hamam,Köprü,Medrese] Arastırma Yapınız Ve Resim Albümü Hazırlayınız

Osmanlı devletinin sadece Balkanlar’da 15787 adet mimari yapı inşa ettiğini ortaya koymuşturSadece Bulgaristan’daki mimari eserlerin sayısı 3399 adettir; bu sayı, 2356 adet cami-mescit, 142 medrese, 273 mektep, 174 tekke-zaviye, 42 imaret, 116 han, 113 hamam-ılıca-kaplıca, 27 türbe, 24 köprü, 16 kervansaray, 74 çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir Günümüzde bu eserlerin büyük bir kısmı yok olmuştur; orijinal halini koruyan eser sayısı ise çok azdır.


Vardar Nehri üzerinde, Fatih Sultan Mehmed Han tarafından yaptırılan Taş Köprü (Fatih Köprüsü) ve Samokov’da bir Türk çeşmesi
Bu mimari yapılardan Romanya Babadağ’daki Sarı Saltuk Türbesi; Arnavutluk Kruya’da Sarı Saltuk Türbesi; Bosna-Hersek Blagay’da Sarı Saltuk Türbesi; Bulgaristan Obroçişte-Balçık’ta Akyazılı Tekkesi ve İmareti; Köstendil’de Koca İsnak Paşa Köprüsü, Uludere Harmanlı Köprüsü; Budapeşte’de Gül Baba Türbesi; Kosova Priştine’de Sultan Murat Hüdavendigar Türbesi; Üsküp’te Sultan Murat Camii, Kurşunlu Han; Filibe’de Sultan Murat Hüdavendigar Camii, Karagöz Paşa Medresesi, Hünkar Hamamı, Şahabeddin Paşa Hamamı; Saraybosna’da Gazi Hüsrev Bey Camii; Sofya’da Mahmut Paşa Camii ve Kervansarayı, Şumnu’da Şerif Halil Paşa Camii, saat kulesi; Yunanistan Kavala’da Mehmet Ali Paşa Medresesi, yeniden inşa edilen Mostar Köprüsü; Manastır-Bitola, Pirlepe’de saat kuleleri; Peç’te Kazım Paşa Camii gibi çeşitli örnekler günümüze kadar ulaşmıştır Ancak ne var ki, bu yapıların bazıları bakımsız ve ihmal edilmiş durumdadırlar Özellikle Bulgaristan, Romanya, Sırbistan, Macaristan gibi ülkelerdeki eserler, Eski Yugoslavya’da bulunanlara göre çok daha kötü durumdadır Türk kültür mirasının bir parçası olan bu önemli eserler, yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadırlar İhmal ve bakımsızlığın yanı sıra yıkılmayan bazı önemli tarihi binaların farklı amaçlarla kullanılması, bilinçsiz bir şekilde tadilat çalışmalarında bulunulması, eserlerin ideolojik olarak tahrip edilmesi bu mimari yapıların tükenmesine yol açmaktadır
Macaristan’da Osmanlı’dan kalan en büyük mimari eser olan Gazi Kasım Paşa Camii şu anda kilise olarak kullanılıyor C*****n kubbesi, Hunyadi Yanoş heykeliyle yüz yüze Peç’in en kalabalık meydanına bakıyor
Macaristan’ın her yerinde Osmanlı’nın izlerine rastlamak mümkün İşte, Kanuni döneminde kuşatılmasına rağmen, kışın bastırması sebebiyle alınamayan, 1596 yılında III Mehmed tarafından fethedilen Eğri Kalesi’nden bir görünüm III Mehmed, bu zaferden dolayı, Osmanlı tarihinde “Eğri Fatihi” olarak anılır.



Sayfa 39, 40, 41, 42
1) “İstanbul’un içinde Türk sarığını görmek, Kardinal külahını görmekten daha iyidir” sözünü açıklayınız

cevap:
Osmanlı devletinin kuruluş dönemlerinden itibaren izlediği hoşgörü politikası ile aldıgı topraklardaki halka tanıdıgı din ve vicdan hürriyetinden dolayı bu söz söylenmiştir

2)İstabul’un kuşatmasında Osmanlı gemilerinin Haliç’ten indirilmesinin İstanbul’un fethine katkısı neler olabilir?

cevap:
Karadan kusatma devam etse basarısızlıklada sonuçlanabilirdi.Ama haliçten indirilen gemiler ise bizansların molarini büyük bir ölçüde bozdu ve fethin gidişatı degişti

3)Papa, İstanbul’ un fethi üzerine dediği “Asıl fethi şimdi gerçekleşti” sözüyle ne ifade etmek istemiştir?

cevap:
Fatihin istanbul halkına erdigi özgürlükleri duyap papa , Osmanlı devletinin esas zaferi şimdi kazandıgını istiraf etmiştir

4)İstanbul’ un fethinin siyasi, kültürel, ve ekonomik sonuçlarının günümüz Avrupa’sına etkilerini değerlendiriniz.

cevap :
Büyük bir çarpıda etkisi ve gelişim içinde oldugunu görüyoruz

5)İstanbul’un nüfus yapısının çeşitliliğinden yola çıkarak Osmanlı Devleti’nin İstanbul’ da uyguladığı yönetim hakkında neler söylenebilir?

cevap:
Osmanlıların hoşgörüye dayalı yönetim anlayışı altındaki istanbul İstanbul,sadece müslümanlar için değil aynı zamanda avrupada baskıya uğrayan Yahudi ve Hristiyanlar için de çekim merkezi haline gelmiştir

6) Otlukbeli Savaşı’nın kazanılmasının Osmanlı Devleti açısından önemi nedir?

cevap:
otlukbeyi şavası nın kazanılmasıyla Dogu anadolu nun güvenligi saglanmıs oldu

7) Osmanlı Devleti’nin Venedik’e ayrıcalıklar vermesinin nedenleri nelerdir?

cevap:
Osmanlı devletinde ticari hareketliliği sağlanması açısından önemlidir.Ayrıca venedik in Haçlı birliğiden koparılması amaçlanmıştır

8)Kırım’ın Osmanlı Devleti’ne bağlanmasının yararları neler olabilir?

cevap:
•Karadeniz bir Türk gölü haline geldi
•İpek yolu’nun karadeniz in kuzeyine giden kolu denetim altına alındı
•Kırım ın alınmasıyla Lehistan üzerine doğudan yapılacak seferlerde üs kazanıldı
Sayfa 44 tablo ;

Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması

Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası

Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi

Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi

Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ;
moranın fethi, taşoz,limni,midillinin fethi,egriboz , zenta ve kefalonya adalarının fethi

sayfa 45 50

Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması

Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası

Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi

Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi



teşekkür vermniz yeterli

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
uzman (23.09.11)
Okunmamış 27.09.11, 23:43 #7 (Konu Linki)
Üye

adamkimg - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: adamkimg isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 15.03.11
Konular: 0
Mesajlar: 1
Teşekkür Etmiş: 0
Teşekkür Almış: 0
Standart Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

teşekkürler

Alıntı ile Cevapla
Okunmamış 28.09.11, 16:43 #8 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Yeni1 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 43,44

Soru : Otlukbeli Savaşı’nın kazanılmasının Osmanlı Devleti açısından önemi nedir?
cevap:
otlukbeyi şavası nın kazanılmasıyla Dogu anadolu nun güvenligi saglanmıs oldu
Soru: Osmanlı Devleti’nin Venedik’e ayrıcalıklar vermesinin nedenleri nelerdir?


cevap:
Osmanlı devletinde ticari hareketliliği sağlanması açısından önemlidir.Ayrıca venedik in Haçlı birliğiden koparılması amaçlanmıştır
Soru: Kırım’ın Osmanlı Devleti’ne bağlanmasının yararları neler olabilir?
cevap:
•Karadeniz bir Türk gölü haline geldi
•İpek yolu’nun karadeniz in kuzeyine giden kolu denetim altına alındı
•Kırım ın alınmasıyla Lehistan üzerine doğudan yapılacak seferlerde üs kazanıldı
Sayfa 44 tablo ;
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler hakkında bilgi ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ile ilgili bilgi;
moranın fethi, taşoz,limni,midillinin fethi,egriboz , zenta ve kefalonya adalarının fethi

10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 45-46

Sayfa 45
Soru : Osmanlı Devletinin Sınırlarının Genişlemesi Devlet Yönetimini Nasıl Etkilemiş Olabilir
Sınırların genişlemesi sonucunda yönetim yönünden eyaletler oluşturuldu.
Osmanlı ülkesi idari bakımdan EYALETLERE, eyaletler SANCAKLARA, Sancaklar KAZALARA, kazalar daTIMARLI NAHİYELERİNE ayrılmıştı.


Soru : Topkapı Sarayının Osmanlı Devleti yönetimindeki yeri ve önemi

Fatih Sultan Mehmed tarafından 1478’de yaptırılan Topkapı Sarayı, Sultan Abdülmecid’in Dolmabahçe Sarayı’nı yaptırmasına kadar yaklaşık 380 sene Devletin idare merkezi ve Osmanlı sultanlarının resmi ikametgahı olmuştur.
Saray olarak kullanıldığı devirlerdeki fonsiyonları, tarihteki diğer saraylara göre oldukça değişiktir. Burası imparatorluğun tek sahibi Sultanın resmi ikametgâhı olmakla beraber, resmi devlet işlerinin merkezi, bakanlar kurulunun toplantığı, devlet hazinesi, darphanesi ve arşivlerinin bulunduğu yerdi. İmparatorluğun en yüksek öğrenim kurumu, Sultanın ve devletin üniversitesi de sarayda bulunurdu. Osmanlı Türk İmparatorluğunun kalbi, beyni ve her anlamdaki tek merkezi burasıydı. Kuruluşundan epey sonra da sultanların özel haremleri de bu saraya yerleştirilmişti. Osmanlı Türk İmparatorluğu Türklerin tarihte kurduğu 16 bağımsız devletten en uzun ömürlü ve en geniş topraklara sahip olanıdır.Osmanlı Devleti dünyayı yaklaşık 380 yıl Topkapı Sarayından yönetmişlerdir.
Sarayda Sultanın özel avlusunda bulunan okulda eğitimini tamamlayan yetenekli memurlar, geniş imparatorluğun yönetimi ve örgütlenmesinde büyük bir sadakatla başarı göstermişlerdir.

Sayfa 46

Soru : Osmanlı Devletinde Yönetimin Farklı Sınıflar Arasında Bölünmesinin Devlet Yönetimde faydaları nelerdir?
Osmanlı Devleti’nde kamu hizmetlerini yürüten personel; mülkiye, kalemiye, ilmiye ve seyfiye olmak üzere dört sınıfa ayrılmıştır. Bunlardan mülkiye ve kalemiye daha çok idarî işleri yürütmüştür. .
Osmanlı Devletinde yönetim farklı sınıflar arasında bölündüğü için yönetimin gücü arttı, ülke daha kolay yönetildi.Osmanlı cihan devleti hâline geldi. Altı asırdan fazla ayakta kaldı.(yaptığım araştırmada ancak bunları bulabildim,eksik olabilir,öğretmeninize sorunuz)

Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register) her türlü ödevlerinizde yanınızda…

Soru: Seyfiye,İlmiye Kalemiye Günümüz devlet yapılanmasında hangi kurum ve kuruluşlarla benzerlik gösterir.

seyfiye=adalet ve iç işleri bakanlığı,milli savunma bakanlığı,Denizcilik Müsteşarlığı,dış işleri bakanlığı
ilmiye= Adalet ve eğitim bakanlığı,diyanet işleri başkanlığı
kalemiye=maliye bakanlığı,ekonomi bakanlığı.

10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 48

M.E.B 10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 48 Cevapları


Yeniçeri Ağası
1-istabulun güvenliğinden sorumluydu
2-Yeniçeri Ocağı ile Acemi Ocağı işlerinden sorumludur.
3-Esnafı denetler
4-Başkentin güvenliği ile sarayın koruması da görevleri arasındadır


Kazasker
1-Divandaki davalara bakardı.Kadı kararlarını bozma-değiştirme-yeni kararlar oluşturabilirdi
2- Kadı atamaları yapardı
3- Müderris atamaları yapardı
4-Din görevlisi atamaları yapardı

Kaptanıderya
1- ”deniz eyaletleri” diye adlandırılan eyaletleri yönetirdi
2-Denizcilikle bütün atamaları yapardı
3-Hüküm yazma ve tuğra çekme yetkisi vardır
4- Haliç ve çevresinin güvenliğinden de sorumluydu

Veziriazam
Divân-ı Hümayuna başkanlık eden sadrazamın görev ve yetkileri arasında; yasaları uygulamak, kamu düzenini ve ülke düzenini sağlamak, atama yapmak, görevden almak, terfileri düzenlemek, sürgün ve idamları uygulamak, galebe divanını toplamak, yabancı elçileri kabul etmek, yabancı devletlere gönderilecek nota ve mektupların içeriğini belirlemek, savaş sırasında padişahla birlikte sefere çıkmak, padişahın katılmadığı seferlerde orduya serda-ı ekremlik etmek gibi işler vardır. Bütün bu yetkilerini temsilen padişahın mühr-ü hümayununu (tuğra) taşır.

Nişancı
1-Tapu kadastro kayıtlarını tutardı
2-Emrindeki kalemlerle yazışmalar düzenlerdi
3-Pâdişâh adına yazılacak fermanlara, beratlara, nâmelere, hükümdârın imzâsı demek olan tuğrayı çekmekle görevlidir
4- yabancı devletlerle olan ilişkilerden, yazışmalardan ve belgelerin tercümesinden sorumluydu.

Defterdar
1-Anadolu ve Rumeli olmak üzere iki defterdar vardı.
2-Mukataha adı verilen vergi birimleri ile maden ve tuzla türü işletmelerin elde ettiği gelirleri merkeze transfer etmek ve bunun muhasebesini yapmakla görevliydiler
3-Devlet hazînesini pâdişâha vekâleten idâre eder
4-Dış hazîne ve mâliye kayıtlarının açılıp kapanması defterdârın eliyle yapılırdı.

Şeyhülislam

1-Kendisine sorulan dînî meseleler ve sualleri fetva ile çözüme kavuşturdu
2-Fetva verirdi. Bu fetvalar kanun niteliği taşırlardı.
3-Bütün kadıları, müftîleri ve müderrisleri yönetirdi.
4- Harp ve sulhe karar verilebilmesi için şeyhülislamın tasdîki gerekirdi.

İstanbulda özel bir yönetim uygulanmasının nedenleri nelerdir?
İstanbul’un başkent olması

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 53
Lonca teşkilatının mesleki eğitim alanındaki fonksiyonu hakkında neler söylenebilir ?

Osmanlıda meslek eğitimi, XIX.yüzyıla kadar Loncaların sorumluluğunda çıraklık sistemiyle yürütülmüştü.Lonca teşkilatı mesleki eğitim vererek ,ülke içerisindeki sanat ve ticaret erbabını yetiştirirdi.(kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)



Enderun mektebinin osmanlı devletinde kamu eğitimi açısından önemi hakkında neler söylenebilir ?

Enderun Mektebi Osmanlı Devleti’ne ve sarayına asker ve sivil bürokrat yetiştirmesi için kurulan “özel” bir eğitim kurumudur.Enderun Mektebi dünyanın ilk ‘kamu yönetimi okulu’ olarak nitelendirilebilir.Enderun’da imparatorluğun geniş ve genişleyen topraklarındaki elit potansiyelini tespit ve eğitme işi ile bunların devlet hizmetinde kullanılmak üzere yetiştirilmeleri esastı. Saray Enderun’a, Enderun da memlekete hükmederdi. İmparatorluk, siyasî idealini dikkatle seçtiği talebelere bu kurum içinde aşılardı. (kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 54

Haremde sıkı bir eğitim verilmesinin temel nedeni nedir ?
Haremde padişahın eşleri,çocukları ve cariyeleri yaşardı.
Haremde sıkı bir eğitimden geçen cariyeler padişaha ve ailesine hizmet eder, padişah,beyler ,valiler,komutanlar vezirler gibi üst düzey yöneticilerle evlenirlerdi.Ayrıca cariyeler güzellik ve zekalarına göre usta, kalfa,ikbal, kadınefendi ve valide sultan payelerini alarak en yüksek mevkilere çıkabilirlerdi.
(kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)



Busbecg ‘in Anlatımına Göre Osmanlı Ordusunun Üstün Özellikleri
1-Kuvvetli bir devletin bütün kaynaklarının mevcut olması
2-Eğitim ve savaş tecrübesinin olması
3-Savaş görmüş askerlerin zafer alışkanlığı,güçlüklere tahammül kabiliyeti,birlik içinde,düzenli disiplinli,ciddi,kanaatkar olmaları

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 55

Sahn-ı Seman, Fatih Sultan Mehmet‎’in İstanbul’u fethinden sonra kurduğu eğitim kurumları arasında en üst düzeyde eğitim veren yüksek öğrenim kurumudur .Sahn-i Seman İstanbul’un ilk Türk yükseköğretim kurumudur. Sahn-ı Seman medreseleri Fatih Külliyesi içindeki en yüksek düzeyli medresedir .İlahiyat ve islam hukuku fakülteleri demekti. Sahnı seman medreselerinin yapılmasından sonra Osmanlı Medreseleri buna göre şekillendiği için önemlidir.Bu medreselerle birlikte süreye dayalı eğitim, ders geçme sistemine dayalı eğitime dönüştürülmüştür(kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)



Tarih kitabı-Sayfa 55-Tablo
SORU:Aşağıdaki tabloda Osmanlı Devleti’nde eğitim veren bazı kurumlar verilmiştir.Bu kurumların hangi alanda eğitim verdiklerini yazını.

LONCA TEŞKİLATI=Mesleki Alanda
ENDERUN MEKTEBİ=Yönetim Alanında
HUMBARAHANE=Askeri Alanda
DARÜTTIP MEDRESELERİ=Tıp Alanında



TEŞEKKÜR VERMENİZ YETERLİ

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler
burakalp gönül (08.10.11), kalkavan1907 (11.12.11), uzman (28.09.11)
Okunmamış 29.09.11, 21:15 #9 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Yeni1 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

ARKADAŞLAR YENİ ÇÖZÜMLER GELDİ!!!!!!


10.Sınıf Tarih Sayfa 11-12-13-14

SORU: Osmanlı Devleti’nin Çimpe Kalesini alarak Rumeli’ye yerleşmeye başlaması Balkanlar ve Avrupa’yı nasıl etkileyebilir?

Çimpe Kalesinin alınması Osmanlı Devleti’ne Avrupa kapılarını açmıştır.Çimpe Kalesinin alınmasıyla, Müslüman Osmanlının Rumeli’ye yerleşmeye başlaması Balkanlar ve Avrupanın sadece siyasi değil, etnik ve dini mensubiyet haritasını değiştirecek en önemli adımdır

SORU: Osmanlı Devleti’nin başkenti Bursa’dan Edirne’ye taşımasının amaçları neler olabilir?

Bölge bereketli topraklara sahipti ve daha önemlisi Edirne, iki kıta arasında topraklarıyla verimli doğal bir geçitti.Edirne Türkler’in Rumeli’yi fethetme hareketlerinde çok önemli bir askeri üsttü.Başkent Bursa, Avrupa ve Balkanlara uzak kalıyordu.Bu yüzden Sırpsındığı zaferinden sonra 1. Murat, 1365′te devlet merkezini Bursa’dan Edirne’ye taşıdı.

…

10.Sınıf Tarih Sayfa 12 Soruları ve Cevapları

Soru: Osmanlı devletinin Türk Beyliklerine karşı izlemiş olduğu politikanın bu beyliklerin I.Kosava Savaşındaki tutumu üzerine etkileri neler olmuştur.

Osmanlı Beyliği kurul*duğu sırada Anadolu beylikleri arasında, Anadolu Sel*çuklu Devleti’nden kalan mirasın paylaşımı konusunda kısır savaşlar vardı. Osmanlı Devleti’nin de bu mücadeleye girmesi pek sonuç vermeyeceğinden, Osmanlı yö*neticileri yönlerini batıya döndürmüşlerdir.1.Kosava savaşında ,Osmanlıyı dolayısıyla İslamı balkanlardan atmak için haçlı ordusu birleşince, Anadolu Beylikleride İslam padişahına yardım etmek için asker göndermişlerdir.

I.Muratın Kosava Savaşı Öncesinde Devlet Adamları ve Komutanlarının Fikirlerini Almasının nedenleri neler olabilir

1- I.Murat çok iyi bir eğitim almıştı.Halkına karşı şefkatli devlet adamları ve komutanlarına karşı saygılıydı.

2-1.Kosava savaşı diğer savaşlara benzemiyordu.Çünkü diğer savaşlarda tek bir devletle savaşmışken bu sefer karşısında ittifak vardı. Düşman ordusu daha fazlaydı.Bu yüzden düşmana karşı hep birlikte savaş stratejisi geliştirmek istedi.

…

10.sınıf Tarih Sayfa 13 Cevabı
1299′da bağımsız olan osmanlı devletinin 1389 yılı itibarıyla gösterdiği siyasi gelişim hakkında neler söylenebilir

sayfa 13-osmanlı devletinin zemini çok iyi olduğu için çabucak ve dikkali bir biçimde ilerlemişlerdir.amacı balkanları hakimiyet altına almaktı zaten bu yüzden beyliklerle arasını iyi tutmaya çalışmış taki yıldırım beyazıdın birden beylikleri bir çatı altına toplamasıyla düzen her nekadar sağlansada çatışma yaşanmış..11 senelik bir fetret devri yaşanmış

…

10.Sınıf Tarih Sayfa 14

Yıldırım Bayezit’in Tutumu Nigbolu Kalesinin Savunulmasını Nasıl Etkilemiş Olabilir?

Askerlerin cesaretini ,kuvvetini ve sultanına olan güvenlerini arttırmıştır.



10.sınıf Tarih Cevapları Sayfa 15-16

10.sınıf tarih cevapları sayfa 15

1)osmanlı devleti’nin beyliklere karşı tutumu=osmanlı devleti beylikler ile iyi bir şekilde geçinmiştir
2)ahilerin desteği=osman bey’in manevi destekleyicisi olmuşlardır.osman bey ele geçirdiği bir bölgeye nasıl yönetim uygulayacağını ahilere sormaktaydı


3)anadolunun siyasi durumu=1243 kösedağ savaşından sonra anadolutürk birliği bozulmuştur.bu durum anadoluda siyasi boşluk meydana getirmiştir
4)bizansın ve balkanların siyasi durumu=karışıklık içindelerdi ve taht kavgaları vardı
5)adaltli ve hoşgörülü politika=savaşlarda ele geçirilen topraklarda yaşayan insanlara hoşgörülü ve adaletli davranılmıştır

Sayfa 16:
amaç:Türkleştirmek ve islamlaştırmak
Gerekçesi:lojistik destek sağlama,yerleşik hayata geçirtmek,arazileri işletmek
Yöntemi:güçlü beylikleri,kavgalı beylikleri,göçebe olanları,gönüllü olanları



10.Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Sayfa 18-19-20

Soru :Orhan Bey ve I.Murat Dönemlerinde Anadolu Türk Birliğini Sağlamak İçin Nasıl Bir Politika İzlenmiştir?

Osmanlı Devletinde ,Anadoluda Türk siyasi birliğini kurma çalışmaları Orhan Bey döneminde başlanıldı ve ilk olarak Karesi Beyliği’ni Osmanlı topraklarına kattılar


I. Murat Anadolu Türk birliğini sağlamak için de önemli çalışmalar yaptı. Bu konuda barışçı bir yol takip etti. Germiyanoğullarından Kütahya, Tavşanlı ve Simav çeyiz olarak alındı. Hamitoğullarından Isparta, Yalvaç ve Akşehir dolayları parayla satın alındı. Bu durum Karamanoğulları ile ilişkileri bozdu. I. Murat Karamanoğullarını Konya’da yendi. Böylece Anadolu’da Osmanlı üstünlüğü sağlandı.

Soru :

Osmanlı Devletinin Memluklerle Arasının Açılmasının Nedenleri Neler Olabilir?

Yıldırım Bayezid döneminde aranın açılmasının sebebi :

Yıldırım Bayezid (bk. Resim: 9), 1399′da Memlüklere ait olan Malatya’yı aldı. Ar*kasından, Dulkadiroğulları Beyliği’nin merkezi Elbistan’ı ele geçirdi. Malatya ve Elbis*tan’ın alınması, Osmanlılar ile Memlüklerin arasını açtı. Timur’un Anadolu’ya girme*ye hazırlandığı bir sırada, Memlükler gibi kuvvetli bir dostun kaybedilmesi, Osmanlı*lar için iyi olmadı.

Soru : Hariyata göre Yıldırım Bayezit’in Anadolu Türk birliğini sağlama çabasının sonuçları hakkında neler söylenebilir?

. Murat’ın yerine oğlu Yıldırım Bayezid geçti önce Anadolu’ya geçerek Germiyanoğulları, Aydınoğulları, Saruhanoğulları, Menteşeoğulları, Hamitoğulları beyliklerine son verdi. Karamanoğulları ve Candaroğulları beyliklerini de kendisine bağladı. Kadı Burhaneddin’in ölümü üzerine Sivas ve dolayları da Osmanlılara bağlandı. Böylece Anadolu Türk birliği büyük ölçüde sağlanmış oldu.

Sayfa 19

Soru : Yıldırım Bayezıt ve Timur’un Birbirlerine Karşı Üstünlük Kurmak İstemelerinin Nedeni Ne Olabilir

Temel Neden : İkisininde kendisinin üstünde herhangi bir güç olmasını istememesi.

Ayrıca :

Çin seferine çıkmak isteyen Timur’un batısında kuvvetli bir devlet bırakmak istememesi,

Yıldırım Bayezid’in ortadan kaldırdığı Anadolu Türk beyliklerinin beylerinin Timur’a sığınarak onu Osmanlılara karşı kışkırtması,
Timur’dan kaçan Ahmet Celayir ve Kara Yusuf’un Yıldırım Bayezid’e sığınıp onu Timur’a karşı kışkırtması,
Timur’un, Yıldırım Bayezid’den kendisine bağlı olmasını, Ahmet Celayir ve Kara Yusuf’u kendisine vermesini, ayrıca Anadolu beyliklerinin de yeniden kurulmasını istemesi

Sayfa 20

Soru :

Timur’un Türk Devletleri Üzerine Düzenlediği seferlerin Türk Dünyasına Etkileri

Anadolu’daki Türk tarihi için de büyuk bir felaket oldu. Zira bu savasin verdigi zafer sarhoslugu ile Timur, bir kasirga gibi eserek bütün bir Anadolu’yu yakip yikmisti. Bu arada çocuklar dahil olmak üzere binlerce kisiyi esir alip hunharca katl etmekten de çekinmedi.Timur, Anadolu beyliklerini yeniden canlandirarak Osmanlılar da dahil olmak üzere hepsini kendine bagladi. Böylece Anadolu birligini de parçalayarak Osmanlı Devleti’nin büyük mücadeleler sonucunda kurmaya muvaffak oldugu bu birligi ortadan kaldirarak, bölgedeki Islâmî hareketin zayiflamasina sebep oldu. Böylece Türk- Islâm topraklarinin ortasinda bir ada gibi duran Hiristiyan Istanbul’un fethi ve Anadolu birliginin yeniden kurulmasi yarim asir gecikmis oldu

Soru:

Timur’un Osmanlı Topraklarını Yıldırım Bayezıt’ın Oğulları Arasında Paylaştırmasındaki Amacı Neler Olabilir
Timur, Semerkant’a dönerken arkasında güçlü bir Osmanlı Devleti bırakmak istemiyordu. Bu yüzden Osmanlı topraklarını Yıldırım Bayezit’in oğulları arasında paylaştırdı.

Soru :

Fetret Devrinde Anadolu ve Balkanların Durumu Karşılaştırıldığında ,Anadolu’da Toprak Kayıplarının Yaşanmasının Nedenleri Neler olabilir?

Osmanlı devletini parçalanma siyaseti güderek Yıldırım Bayezit ogulları arasında paylastırdı .Türk beyliklerinide yeniden canlandırdı.


10.Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Sayfa 18-19-20

Soru :Orhan Bey ve I.Murat Dönemlerinde Anadolu Türk Birliğini Sağlamak İçin Nasıl Bir Politika İzlenmiştir?

Osmanlı Devletinde ,Anadoluda Türk siyasi birliğini kurma çalışmaları Orhan Bey döneminde başlanıldı ve ilk olarak Karesi Beyliği’ni Osmanlı topraklarına kattılar


I. Murat Anadolu Türk birliğini sağlamak için de önemli çalışmalar yaptı. Bu konuda barışçı bir yol takip etti. Germiyanoğullarından Kütahya, Tavşanlı ve Simav çeyiz olarak alındı. Hamitoğullarından Isparta, Yalvaç ve Akşehir dolayları parayla satın alındı. Bu durum Karamanoğulları ile ilişkileri bozdu. I. Murat Karamanoğullarını Konya’da yendi. Böylece Anadolu’da Osmanlı üstünlüğü sağlandı.

Soru :

Osmanlı Devletinin Memluklerle Arasının Açılmasının Nedenleri Neler Olabilir?

Yıldırım Bayezid döneminde aranın açılmasının sebebi :

Yıldırım Bayezid (bk. Resim: 9), 1399′da Memlüklere ait olan Malatya’yı aldı. Ar*kasından, Dulkadiroğulları Beyliği’nin merkezi Elbistan’ı ele geçirdi. Malatya ve Elbis*tan’ın alınması, Osmanlılar ile Memlüklerin arasını açtı. Timur’un Anadolu’ya girme*ye hazırlandığı bir sırada, Memlükler gibi kuvvetli bir dostun kaybedilmesi, Osmanlı*lar için iyi olmadı.

Soru : Hariyata göre Yıldırım Bayezit’in Anadolu Türk birliğini sağlama çabasının sonuçları hakkında neler söylenebilir?

. Murat’ın yerine oğlu Yıldırım Bayezid geçti önce Anadolu’ya geçerek Germiyanoğulları, Aydınoğulları, Saruhanoğulları, Menteşeoğulları, Hamitoğulları beyliklerine son verdi. Karamanoğulları ve Candaroğulları beyliklerini de kendisine bağladı. Kadı Burhaneddin’in ölümü üzerine Sivas ve dolayları da Osmanlılara bağlandı. Böylece Anadolu Türk birliği büyük ölçüde sağlanmış oldu.

Sayfa 19

Soru : Yıldırım Bayezıt ve Timur’un Birbirlerine Karşı Üstünlük Kurmak İstemelerinin Nedeni Ne Olabilir

Temel Neden : İkisininde kendisinin üstünde herhangi bir güç olmasını istememesi.

Ayrıca :

Çin seferine çıkmak isteyen Timur’un batısında kuvvetli bir devlet bırakmak istememesi,

Yıldırım Bayezid’in ortadan kaldırdığı Anadolu Türk beyliklerinin beylerinin Timur’a sığınarak onu Osmanlılara karşı kışkırtması,
Timur’dan kaçan Ahmet Celayir ve Kara Yusuf’un Yıldırım Bayezid’e sığınıp onu Timur’a karşı kışkırtması,
Timur’un, Yıldırım Bayezid’den kendisine bağlı olmasını, Ahmet Celayir ve Kara Yusuf’u kendisine vermesini, ayrıca Anadolu beyliklerinin de yeniden kurulmasını istemesi

Sayfa 20

Soru :

Timur’un Türk Devletleri Üzerine Düzenlediği seferlerin Türk Dünyasına Etkileri

Anadolu’daki Türk tarihi için de büyuk bir felaket oldu. Zira bu savasin verdigi zafer sarhoslugu ile Timur, bir kasirga gibi eserek bütün bir Anadolu’yu yakip yikmisti. Bu arada çocuklar dahil olmak üzere binlerce kisiyi esir alip hunharca katl etmekten de çekinmedi.Timur, Anadolu beyliklerini yeniden canlandirarak Osmanlılar da dahil olmak üzere hepsini kendine bagladi. Böylece Anadolu birligini de parçalayarak Osmanlı Devleti’nin büyük mücadeleler sonucunda kurmaya muvaffak oldugu bu birligi ortadan kaldirarak, bölgedeki Islâmî hareketin zayiflamasina sebep oldu. Böylece Türk- Islâm topraklarinin ortasinda bir ada gibi duran Hiristiyan Istanbul’un fethi ve Anadolu birliginin yeniden kurulmasi yarim asir gecikmis oldu

Soru:

Timur’un Osmanlı Topraklarını Yıldırım Bayezıt’ın Oğulları Arasında Paylaştırmasındaki Amacı Neler Olabilir

Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register) her türlü ödevlerinizde yanınızda..

Timur, Semerkant’a dönerken arkasında güçlü bir Osmanlı Devleti bırakmak istemiyordu. Bu yüzden Osmanlı topraklarını Yıldırım Bayezit’in oğulları arasında paylaştırdı.

Soru :

Fetret Devrinde Anadolu ve Balkanların Durumu Karşılaştırıldığında ,Anadolu’da Toprak Kayıplarının Yaşanmasının Nedenleri Neler olabilir?

Osmanlı devletini parçalanma siyaseti güderek Yıldırım Bayezit ogulları arasında paylastırdı .Türk beyliklerinide yeniden canlandırdı.

10.Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Sayfa 25-26-27-28-29-30-31

Sayfa 25
Soru 1:Osmanlı kültür ve medeniyeti hangi medeniyetlerden etkilenmiş olabilir?
cevap:
İslam medeniyetinden
Soru 2: Osmanlı devlet teşkilatı içinde yer alan kurum ve kurulusların farklı zamanlarda ortaya çıkmıs olmasının nedenleri neler olabilir?
Cevap:

Hepsi farklı padişahlar tarafından dönemin ihtiyacına binaen çıktığı için farklı zamanlarda ortaya çıkmıştır

Sayfa 26

Soru :Şehzadelerin sancağa çıkma uygulamasının devlet yönetiminde sağlayacağı avantajlar neler olabilir?
cevap:
Bu uygulama ile yönetimde deneyim kazanıyor ve devletin başına geçinde bu deneyimlerden yararlanıyorladı

Soru 1 :OsmanBey’e göre yönetimde başarılı olabilmek içn hangi konulara dikkat etmek gerekir?
cevap:
Din işlerine, Zulumlerden sakınmasına ve onları devletten uzaklastırmasına , devlet hazinesini korumasına ,devletve askeri erkanlarını korumasına Alimler ,fazıllar ,sanatkarlar ,ediplere önem vermesi
Soru 2 Şeyh Edebali’nin vasiyeti ile Osman Bey’in vasiyeti karşılaştırıldığında ortak yönlerinin neler olduğu söylenebilir?
cevap:
Din ve devlet adamlarına sahip cıkmaları

Sayfa 27

Soru : Osmanlı Devleti’nde zaman içerisinde yeni kurumların olusturulmasının sebepleri neler olabilir?
cevap:
Osmanlı Hükümdarları yasama , yürütme yargı yetkilerinin kendilerinde toplamıslardı.Ancak padisahlar bu uygulamaların daha kolay ve seri olabilmesi için yeni kurumlar yeni görev dagılıslarına gitmişlerdir

Sayfa 28′de soru yok

Sayfa 29

Yeniçerilerin askerlikten başka işle uğraşmamalarının nedenleri neler olabilir?
Yeniçerilerin evlenmesi yada askerlikten başka işlerle uğraşmaları Askeri Sistemin Bozulması na neden olur. Zaten ilerleyen zamanlarda yeniçerilerin askerlikten başka işlerle uğraşması ,osmanlının duraklama dönemine girmesinin sebeblerinde birisi olmuştur..

Sayfa 30-31

Soru : Üç Yıl üst üste Toprağını Ekmeyenlerin Dirliklerinin Alınmasının Neden Neler Olabilir
Üretimde devamlılığı sağlamak için..

Yeniçeri Askerleri İle Tımarlı Sipahilerin Özelliklerini Maddeler Halinde Yazınız?

Yeniçeri
Yeniçeri, Osmanlı Devleti’nde askeri bir sınıftır.
Yeniçeriler, Padişah’a bağlı Kapıkulu Ocakları’nın piyade kısmıdır.
Yeniçeriler, Osmanlı Devleti’nin sınırlarında yaşayan yunan, sırp, arnavut gibi hristiyan topluluklarından toplanan yetim çocuklardan oluşmuştur.
Padişahın çevresinde bulunan yaya askerlerdir.
Üç ayda bir ülufe adı verilen bir maaş alırlar savaşa gittiklerindeyse sefer bahşişi alırlardı.
II.Mehmetten İtibaren Cülus Bahşişi Almak Gelenek olmuştu.
Devletin ilk yüzyıllarında yararlı olan bu sistem, daha sonra bozulması ile değişik sorunları birlikte getirdi. Yeniçeri ocağı II. Mahmudtarafından 1826 yılında kaldırılmıştır.
17. yy’dan itibaren tekrar müslümanlardan da Acemi Ocağı’na alım yapılmaya başlandı.
Yeniçeriler askerlik dışında bir işle ilgilenmezler
ve emekli olana kadar evlenmezlerdi
En üst derecedeki
komutanları Yeniçeri Agası idi.

Tımarlı Sipahiler

Tımarlı Sipahiler, Osmanlı Ordusu’nun en önemli kesimlerindendi.
Tımarlı sipahiler Türklerden oluşurdu. Timarlı sipâhiler tamâmen Türk soyundan gelirdi
Tımarlı sipahiler tımar sahiplerinden ve bunların beslemekle yükümlü oldukları askerlerden meydana gelirdi.
Bir seferden 2-3 ay önce tımarlı sipahilere hazır olmaları emredilirdi.
Bütün sipahilerin sefere katılması zorunluydu.
Sipahilerin subaylarına Alaybeyi denirdi.
Her alaybeyi 1000 sipahiyi kumanda ederdi.
Silahları kılıç, ok-kalkan, mızrak idi.
Her sipahiye bir de at verilirdi.
Başlarında miğfer üstlerinde zırh bulunurdu.
Tımarlı sipahiler atlı olduğundan hızlı hareket edebilirlerdi.
Bu nedenle düşmanı çember içine almak ve kaçan düşmanı kovalamak onların göreviydi.
Akıncılar sınır boylarında oturur, seferde ordunun güvenliğini sağlardı.
Bir kaç dil bilen tımarlı sipahiler istihbarat görevi yaparlardı.
Barış zamanında ise düşman topraklarına akınlar düzenlenirdi.
Ayrıca onların eğittiği askerlere cebelü denirdi.

Soru : Şiire Göre Akıncılarla İlgili Neler Söylenebilir ?
Bu soruyu siz cevaplamalısınız..

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 32-33

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 32-33 Cevapları

Sayfa 32

Soru: Osmanlı Toprak Sisteminin Sağladığı Faydalar Nelerdir

Osmanlı devletinde topraklar genel olarak 6′ya ayrılırdı..

Öşriye
Hareciye
Dirlik
Has
zeamet
Tımar


Osmanlı Devleti’nde toprak ve ordu sisteminin temelini Tımar Sistemi oluştururdu. Bu sistemde devlet “Tımarlı Sipahi’ye belli bir toprak parçası verirdi. Tımarlı Sipahi, emrindeki askerlerle bu toprağı ekip biçer, elde edilen gelir, askerlerin ihtiyaçları ve eğitimi için harcanırdı. Çok disiplinli bir asker topluluğu olan Tımarlı Askerler, savaş zamanında savaşlara katılırlardı.

Yararları
İdari : Merkezi otoritenin taşradaki egemenliğini arttırmıştır.
Askeri : Her an savaşa hazır asker bulunuyor, devlet asker yetiştirmekten kurtuluyordu.
Ekonomik : Devlet bazı görevlilerine maaş vermekten kurtuluyor
Vergiler daha çabuk toplanıyor
Üretimde devamlılık sağlanıyordu.

Sayfa 33

Osmanlı Devletinin Ticarete Verdiği Önemin Sebepleri Neler Olabilir?

Ticaret gelişirse ülkede gelişir.Osmanlı Devleti’nin kurulduğu topraklar, doğudan ve batıdan gelen ticaret yollarının birleştiği yerdi. Bu nedenle Osmanlılar, kuruluş yıllarından itibaren , ticaretin gelişmesine önem verdiler.

Osmanlı devletinde birer esnaf örgütü olan loncaların günümüzdeki benzerleri neler olabilir?

Fırıncı odaları yada şöforler derneği olabilir


10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 34-35

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 34-35 CevaplarI

A)test :

1-) D
2-) A
3-) A
4-) D
5-) B


B)
C1)Bulundugu cografi konumu ile höşgörüsü sayasende kısa bir sürede büyümüstür

C2)Türkmenleri rumeliye göç ettirerek ve yabancıların dil,din ve kültürlerine hoösgörü ile davranılmıstır

C3)Anadoluda siyasi birlik bolzuldu
Osmanlı devletinin balkanlardaki fetihleri durdu
istanbulun fethi geçikti
osmanlı devleti yıkılma tehlikesi atlattı
Ve de 11 yıl süren fetret devri basladı (1402-1413)

C4) osmanlıda devlet anlayışı ; islam dini ve türk medeniyetlerine dayanıyordu. islam hukukuna göre hakimiyet Allah’a aittir.

C5)Devlet orduya kendi hazinesinden para harmayıp timar sisteminden yararlanarak ordunun ihtiyaçları karsılanıyordur

C-) Dogru- yanlıslar

D-D-D-Y-D

D-) Bosluk doldurma
1-) KAYI
2-)KARESİOGULLARI
3-)DİRLİK
4-)TIMAR
5-)LONCA

E-)Bulmaca
1-)Fetret devri
2-)Hanedan
3-)saltanat
4-)örf
5-)Tekfur
6-)Volvoda
7-)İskan
8-)Çıkma
9-)Dirlik
10-)Hirfet
11-)Ahilik
12-)Lonca
13-)gedik
14-)Miri arazi
15-)Yörük
16-)Tahrir


10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 39, 40, 41, 42

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 39, 40, 41, 42 soruları ve cevapları
1) “İstanbul’un içinde Türk sarığını görmek, Kardinal külahını görmekten daha iyidir” sözünü açıklayınız
cevap:
Osmanlı devletinin kuruluş dönemlerinden itibaren izlediği hoşgörü politikası ile aldıgı topraklardaki halka tanıdıgı din ve vicdan hürriyetinden dolayı bu söz söylenmiştir


2)İstabul’un kuşatmasında Osmanlı gemilerinin Haliç’ten indirilmesinin İstanbul’un fethine katkısı neler olabilir?
cevap:
Karadan kusatma devam etse basarısızlıklada sonuçlanabilirdi.Ama haliçten indirilen gemiler ise bizansların molarini büyük bir ölçüde bozdu ve fethin gidişatı degişti
3)Papa, İstanbul’ un fethi üzerine dediği “Asıl fethi şimdi gerçekleşti” sözüyle ne ifade etmek istemiştir?
cevap:
Fatihin istanbul halkına erdigi özgürlükleri duyap papa , Osmanlı devletinin esas zaferi şimdi kazandıgını istiraf etmiştir
4)İstanbul’ un fethinin siyasi, kültürel, ve ekonomik sonuçlarının günümüz Avrupa’sına etkilerini değerlendiriniz.
cevap :
Büyük bir çarpıda etkisi ve gelişim içinde oldugunu görüyoruz
5)İstanbul’un nüfus yapısının çeşitliliğinden yola çıkarak Osmanlı Devleti’nin İstanbul’ da uyguladığı yönetim hakkında neler söylenebilir?
cevap:
Osmanlıların hoşgörüye dayalı yönetim anlayışı altındaki istanbul İstanbul,sadece müslümanlar için değil aynı zamanda avrupada baskıya uğrayan Yahudi ve Hristiyanlar için de çekim merkezi haline gelmiştir
6) Otlukbeli Savaşı’nın kazanılmasının Osmanlı Devleti açısından önemi nedir?
cevap:
otlukbeyi şavası nın kazanılmasıyla Dogu anadolu nun güvenligi saglanmıs oldu
7) Osmanlı Devleti’nin Venedik’e ayrıcalıklar vermesinin nedenleri nelerdir?
cevap:
Osmanlı devletinde ticari hareketliliği sağlanması açısından önemlidir.Ayrıca venedik in Haçlı birliğiden koparılması amaçlanmıştır
8)Kırım’ın Osmanlı Devleti’ne bağlanmasının yararları neler olabilir?
cevap:
•Karadeniz bir Türk gölü haline geldi
•İpek yolu’nun karadeniz in kuzeyine giden kolu denetim altına alındı
•Kırım ın alınmasıyla Lehistan üzerine doğudan yapılacak seferlerde üs kazanıldı
Sayfa 44 tablo ;
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler hakkında bilgi ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ile ilgili bilgi;
moranın fethi, taşoz,limni,midillinin fethi,egriboz , zenta ve kefalonya adalarının fethi
sayfa 45 50
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ;



10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 43,44

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 43,44 Cevapları

Soru : Otlukbeli Savaşı’nın kazanılmasının Osmanlı Devleti açısından önemi nedir?
cevap:
otlukbeyi şavası nın kazanılmasıyla Dogu anadolu nun güvenligi saglanmıs oldu
Soru: Osmanlı Devleti’nin Venedik’e ayrıcalıklar vermesinin nedenleri nelerdir?


cevap:
Osmanlı devletinde ticari hareketliliği sağlanması açısından önemlidir.Ayrıca venedik in Haçlı birliğiden koparılması amaçlanmıştır
Soru: Kırım’ın Osmanlı Devleti’ne bağlanmasının yararları neler olabilir?
cevap:
•Karadeniz bir Türk gölü haline geldi
•İpek yolu’nun karadeniz in kuzeyine giden kolu denetim altına alındı
•Kırım ın alınmasıyla Lehistan üzerine doğudan yapılacak seferlerde üs kazanıldı
Sayfa 44 tablo ;
Anadolu Türk siyasi birligini saglamaya yönelik faaliyetler ;
karamanogullarının alınması
Anadolu siyasi ise ;
Otluk beyi savası
Balkanlardaki faaliyetler ;
sırbıstanın fethi ,eflakın fethi , Arnavutluk seferi , bosnanın fethi
Karadenizin hakimiyeti için yapılan fetihler hakkında bilgi ;
Amasranın fethi , sinop ve trabzonun fethi ve kırımın fethi
Akdeniz hakimiyeti için yapılan fetihler ile ilgili bilgi;
moranın fethi, taşoz,limni,midillinin fethi,egriboz , zenta ve kefalonya adalarının fethi


10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 45-46


Sayfa 45
Soru : Osmanlı Devletinin Sınırlarının Genişlemesi Devlet Yönetimini Nasıl Etkilemiş Olabilir
Sınırların genişlemesi sonucunda yönetim yönünden eyaletler oluşturuldu.
Osmanlı ülkesi idari bakımdan EYALETLERE, eyaletler SANCAKLARA, Sancaklar KAZALARA, kazalar daTIMARLI NAHİYELERİNE ayrılmıştı.


Soru : Topkapı Sarayının Osmanlı Devleti yönetimindeki yeri ve önemi

Fatih Sultan Mehmed tarafından 1478’de yaptırılan Topkapı Sarayı, Sultan Abdülmecid’in Dolmabahçe Sarayı’nı yaptırmasına kadar yaklaşık 380 sene Devletin idare merkezi ve Osmanlı sultanlarının resmi ikametgahı olmuştur.
Saray olarak kullanıldığı devirlerdeki fonsiyonları, tarihteki diğer saraylara göre oldukça değişiktir. Burası imparatorluğun tek sahibi Sultanın resmi ikametgâhı olmakla beraber, resmi devlet işlerinin merkezi, bakanlar kurulunun toplantığı, devlet hazinesi, darphanesi ve arşivlerinin bulunduğu yerdi. İmparatorluğun en yüksek öğrenim kurumu, Sultanın ve devletin üniversitesi de sarayda bulunurdu. Osmanlı Türk İmparatorluğunun kalbi, beyni ve her anlamdaki tek merkezi burasıydı. Kuruluşundan epey sonra da sultanların özel haremleri de bu saraya yerleştirilmişti. Osmanlı Türk İmparatorluğu Türklerin tarihte kurduğu 16 bağımsız devletten en uzun ömürlü ve en geniş topraklara sahip olanıdır.Osmanlı Devleti dünyayı yaklaşık 380 yıl Topkapı Sarayından yönetmişlerdir.
Sarayda Sultanın özel avlusunda bulunan okulda eğitimini tamamlayan yetenekli memurlar, geniş imparatorluğun yönetimi ve örgütlenmesinde büyük bir sadakatla başarı göstermişlerdir.

Sayfa 46

Soru : Osmanlı Devletinde Yönetimin Farklı Sınıflar Arasında Bölünmesinin Devlet Yönetimde faydaları nelerdir?
Osmanlı Devleti’nde kamu hizmetlerini yürüten personel; mülkiye, kalemiye, ilmiye ve seyfiye olmak üzere dört sınıfa ayrılmıştır. Bunlardan mülkiye ve kalemiye daha çok idarî işleri yürütmüştür. .
Osmanlı Devletinde yönetim farklı sınıflar arasında bölündüğü için yönetimin gücü arttı, ülke daha kolay yönetildi.Osmanlı cihan devleti hâline geldi. Altı asırdan fazla ayakta kaldı.(yaptığım araştırmada ancak bunları bulabildim,eksik olabilir,öğretmeninize sorunuz)

Soru: Seyfiye,İlmiye Kalemiye Günümüz devlet yapılanmasında hangi kurum ve kuruluşlarla benzerlik gösterir.

seyfiye=adalet ve iç işleri bakanlığı,milli savunma bakanlığı,Denizcilik Müsteşarlığı,dış işleri bakanlığı
ilmiye= Adalet ve eğitim bakanlığı,diyanet işleri başkanlığı
kalemiye=maliye bakanlığı,ekonomi bakanlığı

10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 48

M.E.B 10 Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 48 Cevapları


Yeniçeri Ağası
1-istabulun güvenliğinden sorumluydu
2-Yeniçeri Ocağı ile Acemi Ocağı işlerinden sorumludur.
3-Esnafı denetler
4-Başkentin güvenliği ile sarayın koruması da görevleri arasındadır


Kazasker
1-Divandaki davalara bakardı.Kadı kararlarını bozma-değiştirme-yeni kararlar oluşturabilirdi
2- Kadı atamaları yapardı
3- Müderris atamaları yapardı
4-Din görevlisi atamaları yapardı

Kaptanıderya
1- ”deniz eyaletleri” diye adlandırılan eyaletleri yönetirdi
2-Denizcilikle bütün atamaları yapardı
3-Hüküm yazma ve tuğra çekme yetkisi vardır
4- Haliç ve çevresinin güvenliğinden de sorumluydu

Veziriazam
Divân-ı Hümayuna başkanlık eden sadrazamın görev ve yetkileri arasında; yasaları uygulamak, kamu düzenini ve ülke düzenini sağlamak, atama yapmak, görevden almak, terfileri düzenlemek, sürgün ve idamları uygulamak, galebe divanını toplamak, yabancı elçileri kabul etmek, yabancı devletlere gönderilecek nota ve mektupların içeriğini belirlemek, savaş sırasında padişahla birlikte sefere çıkmak, padişahın katılmadığı seferlerde orduya serda-ı ekremlik etmek gibi işler vardır. Bütün bu yetkilerini temsilen padişahın mühr-ü hümayununu (tuğra) taşır.

Nişancı
1-Tapu kadastro kayıtlarını tutardı
2-Emrindeki kalemlerle yazışmalar düzenlerdi
3-Pâdişâh adına yazılacak fermanlara, beratlara, nâmelere, hükümdârın imzâsı demek olan tuğrayı çekmekle görevlidir
4- yabancı devletlerle olan ilişkilerden, yazışmalardan ve belgelerin tercümesinden sorumluydu.

Defterdar
1-Anadolu ve Rumeli olmak üzere iki defterdar vardı.
2-Mukataha adı verilen vergi birimleri ile maden ve tuzla türü işletmelerin elde ettiği gelirleri merkeze transfer etmek ve bunun muhasebesini yapmakla görevliydiler
3-Devlet hazînesini pâdişâha vekâleten idâre eder
4-Dış hazîne ve mâliye kayıtlarının açılıp kapanması defterdârın eliyle yapılırdı.

Şeyhülislam

1-Kendisine sorulan dînî meseleler ve sualleri fetva ile çözüme kavuşturdu
2-Fetva verirdi. Bu fetvalar kanun niteliği taşırlardı.
3-Bütün kadıları, müftîleri ve müderrisleri yönetirdi.
4- Harp ve sulhe karar verilebilmesi için şeyhülislamın tasdîki gerekirdi.

İstanbulda özel bir yönetim uygulanmasının nedenleri nelerdir?
İstanbul’un başkent olması





10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 50-51

10.Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 50-51 Cevapları

Sayfa 50

Soru . Eyaletlerin bölümlere ayrılmasında belirleyici özellik neler olabilir?
Eyaletler kendi içinde bölümlere ayrılmasında belirleyici özellik vergi düzenidir.

Soru : Kuruluş dönemi askeri birlikler ve yükseliş dönemi karşılaştırıldığında osmanlı ordusunda görülen değişiminin nedenleri neler olabilir ?
Sınırların genişlemesi,eldeki birliklerin yetersiz olması,çağın getirdiği zorunlukluklar .
(kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)

Sayfa 51

Soru : Silahların Savaştaki Etkileri Hakkında Neler Söylenebilir?

Silah kavramının başlangıcı insanlık tarihi kadar eskiye gider. İlk insanların silahlarını taşlar ve ağaç parçaları oluşturmuşken, bugün ateşli, kimyasal, biyolojik, nükleer ve elektronik silahlar insanlık tarihinin bu periyodunda yerlerini almışlardır. Zamana bağlı olarak, savaş alanlarında silahların etkinliği giderek artmıştır.Silah teknolojilerindeki gelişmeler, savaşların taktik ve stratejik olarak planlarını, icrasını ve sonuçlarını etkilemiştir. Barutun, tüfeğin, tankın, hava gücünün, kitle imha silahlarının ve uzayın kullanılması; savaşlarda dönüşüme ve paradigma kaymasına neden olmuştur .Gelecekte ülkelerin karşılıklı bütün kaynaklarını seferber ettiği savaşlar yerine; yüksek teknoloji ürünü silah sistemleriyle donanmış küçük grupların silahlı mücadelesi şeklinde, kısa süreli taktik başarılara dayalı ve daha çok silahlı örgütlerin taraf haline geldiği, uzun süreli silahlı mücadelelerin yaşanacağı değerlendirilmektedir.
(kendi araştırmalarımla yazdım,cevabı öğretmeninize mutlaka sorunuz)

Soru : Ateşli silahların etkin biçimde kullanıldığı 15. ve 16. yüzyıl Osmanlı Savaş Teknolojisinin, devlet sınırlarının genişlemesine etkisi ne olmuştur?

Fetihleri kolaylaştırmış ve böylece ülkenin sınırlarının genişlemesine olumlu etkisi olmuştur, ülke sınırları genişlemiştir.

Tablo

1-) sefer sırasında masraflar için hazinenin gözden geçirilmesi
defterdar
2-)sefer için fetva çıkarılması
şeyhülislam
3-)sefere çıkmadan askerlerin su ihtiyacının karşılanması
sakalar
4-)savaş meydanına topların getirilmesi ve kullanımı
topçular ve top arabacıları
5-)gerekli görüldüğünde ek asker temin edilmesi
yardımcı kuvvetler
6-)kale duvarlarının tahrip edilmesi
lağımcılar
7-)havan topu ihtiyacının karşılanması ve kullanımı
humbaracılar
8-)savaş sırasında padişahın korunması…
yeniçeriler

10. Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 57


10. Sınıf Tarih Kitabı Sayfa 57 Cevabı Cevapları

NoT: Bütün soruların cevaplarını mutlaka hocalarınıza onaylatınız.

Sayfa 57
Soru . Haritayı İnceleyerek Coğrafi Keşiflerin Hangi Bölgelerde Yoğunlaştığını belirtiniz?

Kuzey Amerikanın Dogusu,Orta Amerika,Güney Amerika,Orta ve Güney Afrika..

Soru : Yapılan Keşiflerin Akdeniz ticaretini nasıl etkileyebileceğini söyleyiniz.

Keşifler, ticaret yollarının değişmesine neden oldu. Hint Deniz Yolu’nun bulunmasından ve Amerika’nın keşfinden sonra Akdeniz limanları ile Baharat ve İpek Yolu eski önemini kaybederken Hint Okyanusu kıyısındaki limanlar önem kazandı.


Soru : Yapılan keşiflerin hangilerinin Avrupa’nın ekonomik gelişimi için daha önemli olduğunu tartışınız?

Yapılan keşifler şunlardır

Keşifler

• Portekizli Bartelmi Dias Afrika’nın güney ucuna ulaşarak Ümit Burnu’nu buldu (1487).

• Portekizli Vasko do Gama Ümit Burnu’nu dolaşarak Hindistan’a vardı (1498).

Bu keşfin sonucu : Keşifler, ticaret yollarının değişmesine neden oldu. Hint Deniz Yolu’nun bulunmasından ve Amerika’nın keşfinden sonra Akdeniz limanları ile Baharat ve İpek Yolu eski önemini kaybederken Hint Okyanusu kıyısındaki limanlar önem kazandı. Avrupalılar zenginleşirken Osmanlılar gerilemeye başladı

• İspanyol asıllı Kristof Kolomb, İspanya’nın Palas limanından hareket edip Atlas Okyanusu’nu aşarak Amerika Kıtası’nı buldu (1492). Ancak burasını Hindistan zannettiğinden batısındaki Bahama takımadalarına Batı Hint Adaları, halkına da Hintliler adını verdi. Daha sonraları Amerika Kıtası’na üç sefer daha yaparak kıtanın orta ve güney kesimlerini de keşfetti. Ancak yeni bir kıta keşfettiğini anlayamadan öldü.
Kristof Kolomb’un ölümünden kısa bir süre sonra İtalyan gemici Ameriko Vespuçi, Amerika’nın Hindistan değil yeni bir kıta olduğunu dünyaya ilân etti ve kıtaya onun adı verildi “Amerika” (1507)
Bu keşfin sonucu : Amerikayı sömürmeye başladılar

• Bu tarihten itibaren Portekizliler Hint Okyanusu’na hâkim olmaya başladılar. Böylece Hindistan’dan gelerek Süveyş’te sona eren Baharat Yolu yön değiştirerek Ümit Burnu Yolu hâline geldi ve Portekiz egemenliğine girdi. Bu gelişme Hint sularında Osmanlı – Portekiz mücadelesini başlatmıştır.

Bu keşfin sonucu : Avrupalılar zenginleşirken Osmanlılar gerilemeye başladI.

10.Sınıf Tarih Kitabı sayfa 56


10.Sınıf Tarih Kitabı sayfa 56 Cevabı,Cevapları

Ekonomik Güçlenmenin Bilimsel ve Kültürel Faaliyetlerin Gelişmesine Katkısı Nelerdir?

Ekonomik güçlenmenin bilimsel ve kültürel faaliyetlerin gelişmesine katkısı olumlu yönde olur.Bilimsel ve Kültürel faaliyetler için gerekli maddi ve parasal ihtiyaçlar, ekonomik güç tarafından karşılanır.Bilimsel araştırmalar çok yüksek mali kaynak gerektirir.Ekonomisi güçlenen ülkelerde bilimsel ve kültürel faaliyetler için daha çok mali kaynak ayrılabilir.Araştırma-geliştirme faaliyetlerine aktarılan kaynaklar desteklenir.Çünkü para olmadan bilimsel araştırma yapmak zordur.Gelişmiş zengin ülkelerde bilim adamları araştırmalarına kaynak bulmakta zorlanmazlar. Ülkede bir bilim-teknoloji düşünce iklimi oluşur. İleri bilgi ve teknolojiler üretirler.Böylece o toplumların millî güçleri daha da yüksek olur.
Ekonomik güç arttıkça toplumların kültürel ve sanatlar faaliyetleri de artar.Eğitimli kültürlü bireyler çoğalır.Bir ülke sosyal etkinlikleri ile yaşanılır bir toplum olur.Kültürel miras korunur.
Atatürk demiştirki;
Bir millet savaş alanlarında ne kadar zafer elde ederse etsin-, o zaferin sürekli sonuçlar vermesi ancak kültür ordusu ile mümkündür.



teşekkür vermeniz yeterlidir.

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler
burakalp gönül (08.10.11), uzman (09.10.11), yasemin 2 (26.02.14)
Okunmamış 09.10.11, 23:02 #10 (Konu Linki)
Forum Görevlisi

cemaktas96 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: cemaktas96 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 21.09.11
Yaş: 16
Nerden: istanbul
Okulu: Kartal Cevizli Lisesi
Sınıf: 11. sınıf
Meslek: öğrenim görevlisi
Konular: 221
Mesajlar: 217
Takımı: Fenerbahçe
Teşekkür Etmiş: 14
Teşekkür Almış: 27
Hobim: futbol oynamak
Standart Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012 Cevap: 10.Sınıf Tarih Kitabının Cevapları sayfa2 den 10 a kadar tüm soruların cevapları 2011 2012

Devamı gelecek arkadaşlar sabırlı olun:)
Ve devamlı aşağıya doğru inmeyi unutmayın :)

Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler
uzman (09.10.11), yasemin 2 (26.02.14)
Cevapla

Etiketler
10sinif, 2011, 2012, 2013, cevaplari, den, kadar, kitabinin, sayfa2, sorularin, tarih, tüm

Seçenekler
Stil



Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2008, Jelsoft Enterprises Ltd.
Bu site en iyi 1024'e 768 ekran çözünürlüğünde izlenmektedir.Ekran Ayarlarınızı Düzenleyiniz.
İletişim Adresileri : Bize "derskaynak.com@gmail.com" a mail göndererek veya üye olup "Özel Mesaj" göndererek ya da üstteki "İletişim" bölümüne tıklayarak kolayca ulaşabilirsiniz.
YASAL UYARI : Sitemizdeki paylaşımların çoğu internet kaynaklarından derlenmiştir. Amacımız öğrencilere ve kaynak ihtiyacı olanlara yardımcı olmaktır. Ayrıca sitemiz, hukuka, yasalara, telif haklarına ve kişilik haklarına saygılı olmayı da amaç edinmiştir. Sitemiz, 5651 sayılı yasada tanımlanan “Yer Sağlayıcı” olarak hizmet vermektedir. 5651 sayılı kanunun 8. maddesine ve TCK'nın 125. maddesine göre sitemizdeki üyeler yaptıkları paylaşımlardan sorumludur.Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri "derskaynak.com@gmail.com" isimli iletişim mail adresimize haber vermeleri durumunda "İhlal Olduğu" düşünülen içerikler, sitemizden hemen kaldırılacaktır. Anlayışınıza sığınır saygılar sunarız...
Twitter